У цьому модулі ми з учасниками обговорили створені
приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання. Як допомогти учням стати
самоспрямованими в навчанні, проаналізували шляхи здійснення диференційованого
навчання учнів, критично оцінили, чого вони навчилися. Опрацювали документи по
опитуванню та оцінюванню навчання учнів.
Немає коментарів:
Дописати коментар